【学生活动】动医2305班开展“双创”导师交流会

为深化创新创业教育改革，引导学生树立科学的职业发展观，3月22日下午，“双创”导师杨红与动医2305班全班学生开展了主题班会，班主任穆杨也参与了本次座谈会

杨红老师以“我是谁”“我想成谁”为切入点，围绕职业认知、技能深化与双创教育三大模块展开分享。为引出话题，杨红老师首先抛出了“我是谁”的问题，引导学生们树立对自我的认知。学生们依次从自身的姓名、户籍、角色、性格、爱好等方面给出了回答。老师肯定了这些回答，并指出学生们对自己的认知都停留在“过去”或是“现在”的阶段，从而引出“未来”我想成为谁的话题。随着时代发展与新兴职业的涌现，学生们需要尽快找准自己的定位，明确自己的目标，才能更好地为之努力。

为了更好地为学生们提供帮助，杨红老师列出了体系大纲。大二阶段主要侧重于职业认知与基础赋能，大三阶段培养学生们的技能深化与项目实战能力，大四阶段为学生们创业、就业提供帮助，进行资源对接，大五阶段则倡导学生们进行实习就业，转化自己的成果。在这些阶段中，作为企业导师，老师将在专业知识模块为学生们提供《兽医前沿技术解析》《兽医临床技术进阶》等课程，在职场技能模块着重培养学生们职场沟通的能力和职场礼仪，同时提供职业性格测评和岗位适配分析。在双创教育模块则从大二启蒙、大三实战、大四加速的规划上为学生们提供帮助。在自由交流环节，穆杨老师提出了自己的意见。穆老师希望企业能为学生们提供实践机会，也多给学生们传授简历制作的知识和路演训练，提高学生们在就业市场的竞争能力。“现在兽医行业的现代化集成度很高，学生们需要从学校走入实践中去。”

本次座谈会轻松的氛围让学生们与“双创”导师有了深入的交流，同时也让学生们明确了自己未来的规划，坚定自己的目标并为之付出努力。未来，杨红老师也将多与学生们交流，为学生们提供企业方面的资源支持和技术支撑。

动医2305班“双创”导师座谈会

穆杨老师提出意见

杨红老师进行讲解