【暑期社会实践】支教进行时——调研基本情况 设计支教内容

为扎实稳妥推进乡村建设，充分发挥农科院校学生在乡村振兴中的重要作用，学院团委与西安市蓝田县团委联系，组织11名学生利用暑期社会实践，组成爱心支教队，于7月23日赴蓝田县玉山镇开展为期一周的“青春力量聚力乡村振兴”留守儿童专项义务支教活动。

为保证本次支教活动的效果，确保支教内容科学合理，动物医学院赴蓝田县乡村振兴支教队的队员们通过与政府工作人员座谈、走访调研等方式，对当地留守儿童的家庭情况、年龄组成等基本信息进行摸排。

调研发现，当地留守儿童存在年龄梯度较大、分布不均等情况，致使支教内容的设计难度较大。最终结合调研结果，队员们精心设计，确定本次支教要结合“双减”政策，降低课业辅导的比例，充分发挥支教队员自身的特长，对低年级留守儿童开设美术、音乐、体育、劳动课程，利用各种体育运动和趣味游戏，帮助留守儿童们打开内心，增强身体素质，提升自信和活力；美术课程的开设旨在启蒙留守儿童发现美、创造美、感受美，同时，通过折纸、绘画等美术课程活动提升留守儿童的动手能力；劳动课程利用每日教室清扫、家务劳动等方式，树立留守儿童正确的劳动观，掌握一定的劳动技巧，同时帮助留守儿童理解父母、理解家庭，构建和谐的留守儿童家庭关系。对高年级留守儿童增开科学、课业辅导课程，每一类课程的老师均由本次支教队员担任。

编辑：马东

终审：王丹