留守儿童处境艰辛 志愿服务坎坷前行

　　7月18号，我院暑期“三下乡”活动中的“赴合阳县东坊村支教调研服务队”开启了第三天的支教生活。本次支教活动，旨在贯彻落实实践活动“受教育，长才干，做贡献”的理念，践行暑期三下乡社会实践活动“爱心西农情，共筑中国梦”的主题。在实践中，发扬不怕吃苦的精神，推进儿童基础教育保障体系的落实与完善，在发扬同学们长处的同时，培养了同学们的毅力与分析解决问题的能力，为能更好地为祖国的宏伟事业做出贡献打下基础。

　　上午，志愿者们按照先前的规划，继续为孩子们进行作业的答疑。凭借前两天的经验，志愿者们根据孩子们不同的年龄与理解能力，将孩子们分为若干组，分别由一两名志愿者负责作业问题的答疑与维持纪律。孩子们经过这两天的教学，已经比较习惯这样的学习方法与学习节奏，学习效率与效果较前两天有着明显的提高，也逐渐可以做到对问题进行独立的分析思考。

　　下午，志愿者们与孩子们一同进行了“击鼓传花”的游戏。孩子们的逐渐熟悉，少了前两天的胆怯，大多都能很积极地参与进来。游戏结束后，一些孩子们在操场上打沙包，一些孩子们在教室里与志愿者们拼积木。与孩子们玩耍时，志愿者们发现，这些孩子们虽然没有受到和城市里孩子们同等的教育，但他们的创造力与想象力并不逊色甚至超过了城市里同龄人。但因教育水平的限制，他们这些优点往往不能被有效开发与发展，在教育水平与生活压力等多方面影响之下，他们的成长与发展往往受到着极大的限制。

　　今天的调研情况使队员们倍感沉重，队内的彭贤哲同学说：“孩子们的处境使我们感到痛心，最近队内都在思考如何才能通过自己的努力改善孩子们的状况。这是我们目前最大的问题之一，虽然感到十分困难，但我们仍旧要保持一颗充满希望的心，心怀西农情与中国梦，以更加将定的态度将调研活动进行下去。”